Przejdź do treści
Maturka

Kombinatoryka i prawdopodobieństwo · typ zadania · temat 1 z 2

Wybory, pary i ustawienia

Ustawienia w kolejce, kody z danych cyfr, wybór par i delegacji, kolorowanie obszarów – reguła mnożenia w zadaniach bez liczb.

7 min czytania

Teoria do tego typu zadań: Kombinatoryka

Spis treści

Co musisz wiedzieć

Jak rozpoznać to zadanie

„Kody czterocyfrowe z cyfr 1,3,6,81, 3, 6, 8, każda dokładnie raz”, „Każdy obszar kolorujemy jednym z siedmiu kolorów tak, aby graniczące miały różne kolory”.

SytuacjaLiczba sposobów
ustawienie nn różnych elementów w kolejnościn!=1⋅2⋅…⋅nn! = 1\cdot 2\cdot\ldots\cdot n
wybór uporządkowanej pary z nn (np. kapitan i zastępca)n(n−1)n(n - 1)
wybór pary bez kolejności (uściski dłoni)n(n−1)2\frac{n(n - 1)}{2}
kolorowanie z warunkiem „sąsiednie różne”pierwszy obszar: wszystkie kolory, każdy sąsiedni: o jeden mniej

Schemat krok po kroku

Tak rozwiązujesz typowe zadanie z tego tematu:

  1. 1

    Czy kolejność ma znaczenie?

    Kod, kolejka – tak; para do tańca, delegacja – nie (dzielisz przez liczbę uporządkowań).

  2. 2

    Licz etapami

    Reguła mnożenia.

  3. 3

    Dziel przez powtórzenia

    Przy parach bez kolejności – przez 22.

Rozwiązane przykłady

Przykład 1

Kolejka

Na ile sposobów można ustawić 66 osób w kolejce?

  1. 6!=7206! = 720.

Odpowiedź: 720720

Przykład 2

Delegacja dwuosobowa

Z klasy liczącej 1010 osób wybieramy dwuosobową delegację. Ile jest możliwości?

  1. Uporządkowanych par: 10⋅9=9010\cdot 9 = 90; delegacja jest bez kolejności: 902=45\frac{90}{2} = 45.

Odpowiedź: 4545

Przykład 3

Flaga

Flaga ma trzy poziome pasy. Każdy malujemy jednym z 55 kolorów tak, by sąsiednie pasy miały różne kolory. Ile jest flag?

  1. Górny: 55, środkowy: 44 (inny niż górny), dolny: 44 (inny niż środkowy).

Odpowiedź: 8080

Typowe błędy

  • Liczenie par bez kolejności jako uporządkowanych (wynik dwa razy za duży).
  • W kolorowaniu: odejmowanie kolorów obszarów, które nie graniczą.

Na maturze

Koniec lekcji

Oznacz ją jako przeczytaną, żeby odblokować zadania.